Fortbildungen für Ärzte und Fachpublikum

Die generalistische Pflegeausbildung geht mit unterschiedlichen Herausforderungen einher. Praxisanleitende nehmen hier eine wichtige Rolle ein, die Auszubildenden am Lernort Praxis anzuleiten und zu begleiten. Das Ziel des Refresher-Kurses ist es, bestehende Praxisanleiterkompetenzen zu vertiefen und diese zu erweitern.

Aggression nimmt immer mehr zu:
Sie kennen es aus Ihrem beruflichen Alltag. Ist die verbale Deeskalation ausgereizt, kann es zu kritischen Situationen im Alltag kommen.
Um einen Angreifer ohne lähmende Angst entgegen treten zu können, ist Handwerkszeug notwendig. Auf eine theoretische Einführung folgen praktische Übungen im Rahmen von Deeskalationsmöglichkeiten sowie Selbstschutz und Eigensicherung werden trainiert.

Bringen Sie gerne Beispiele aus Ihrem beruflichen Alltag mit.

Wie können die Inhalte der Atemtherapie auf der pneumologischen Station sinnvoll miteinander verknüpft werden? Pflegende und Physiotherapeuten lernen im Austausch von und miteinander die Patienten optimal zu Belüften und die Compliance der Patienten im Sekret- und Dyspnoe Management zu stärken.

Lernprozesse in der praktischen Ausbildung von Gesundheitsfachberufen optimieren – genau darum geht es in diesem Seminar. „Neuro-Wow" bietet eine aufregende Kombination aus: fundierten Erkenntnissen der Neuropsychologie und Lerntheorien. Diese Kombination verbunden mit den Schlüsselkomponenten Spaß, Motivation und Einstellung sorgt für einen erfrischenden und effektiven ‚Wow-Effekt‘.

Die dreitägige Fortbildung Skills-Trainer in der Pflegeausbildung und Ausbildung für Anästhesietechnische Assistenz befähigt zu einer Lernbegleitung im Rahmen des dritten Lernorts Skills-Lab.
Die Fortbildung gliedert sich in 3 Teile:
• 11.08.2026: Fortbildungstag am Bildungscampus (theoretischer Teil)
• Hospitationstag im Zeitraum August bis November 2026 nach Absprache mit den Dozenten (praktischer Teil)
• 25.11.2026: Bearbeitung einer Arbeitsaufgabe, am Nachmittag Auswertung am Bildungscampus (Reflexion)
Für die dreitägige Fortbildung zum Skills-Trainer werden Ihnen 24 h berufspädagogische Fortbildungsstunden anerkannt.

Praxisanleiter:innen prägen durch ihr Sein und Handeln das professionelle Selbstbild und
Handeln angehender Pflegefachkäfte wesentlich und nehmen so eine besonders wichtige aber
auch herausfordernde Rolle in der Ausbildung ein.
Eine positive Beziehung zwischen Auszubildenden und Praxisanleitungen ist dabei zentral für
gelungene Lernprozesse. Humor als Haltung hilft dabei, diese Beziehungen positiv zu gestalten
und unterstützt im Umgang mit Herausforderungen und Belastungen.
In diesem Workshop können Sie auf praktische und freudvolle Weise hilfreiche soziale
Kompetenzen für Ihre Tätigkeit als Praxisanleitung trainieren.
Auch wenn in diesem Workshop gerne gelacht wird, ist er keine Ausbildung zum Klinikclown und
niemand macht sich hier lächerlich.

Möchten Sie Ihre Kompetenzen in der Lernberatung im Gesundheitswesen erweitern? Unsere Fortbildung „Lernförderung in der Pflegepraxis: Beratungskompetenzen für Praxisanleitende“ bietet Ihnen die Möglichkeit, Lernprozesse bei Auszubildenden besser zu verstehen und gezielt zu fördern.

Deeskalation von herausfordernden Gesprächssituationen

Zunehmend werden Patienten und Angehörige von medizinischem und pflegerischem Personal als 'herausfordernd' erlebt. Die Verhaltensweisen, die Patienten, Bewohner und Angehörige 'herausfordernd' erscheinen lassen, können sehr unterschiedlich sein. Tatsache ist: Im pflegerischen und therapeutischen Kontext kommt es immer wieder zu schwierigen Kommunikationssituationen.

In der heutigen Zeit ist die Fähigkeit, Informationen klar und überzeugend zu präsentieren, von entscheidender Bedeutung. Diese Fortbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Präsentationsfähigkeiten zu verbessern und wertvolle Techniken zu erlernen – sowohl für längere Vorträge als auch für kürzere Präsentationen im beruflichen Alltag.

Die palliative Wundversorgung stellt besondere Anforderungen an Fachkräfte: Exulzerierende Tumore, komplexe Symptome und die emotionale Belastung der Betroffenen und der begleitenden Personen verlangen ein sensibles, fundiertes und interdisziplinäres Vorgehen. Diese Fortbildung vermittelt praxisnahes Wissen und Handlungskompetenz für eine würdevolle und professionelle Versorgung.