Niemand von uns ist ohne Fehler und somit sind diese auch Gegenstand in Anleitungsprozessen von Lernenden. Doch wie können wir mit Fehlern in der Anleitungssituation umgehen? Suchen wir stets nach dem Schuldigen oder gehen wir den Ursachen auf den Grund?
In diesem Seminar beschäftigen wir uns mit einer positiven Fehlerkultur in der Anleitungspraxis. Wir thematisieren welche Fehlerarten in Anleitungssituationen auftreten können und überlegen, wie Auszubildenden aus Fehlern lernen können. Letztlich stellt der Umgang mit Fehlern, sowie Maßnahmen zur Prävention von Fehlern ein wichtiger Aspekt im Sinne der Patientensicherheit dar.
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