Fortbildungen für Ärzte und Fachpublikum

Wenn man Frau Berta kennenlernt wirkt sie unsicher, ängstlich und irritiert. Sie weiß nicht wo sie ist. Sie ist in einer ständigen körperlichen Anspannung. Man merkt sie hat sich verloren. Bei pflegerischen Maßnahmen, wie zum Beispiel bei der Mundpflege, der Ganzkörperwaschung oder der Haarpflege wehrt sie sich. Sie dreht sich im Ganzen weg, oder auch nur den Kopf. Sie verschließt fest den Mund und lässt es nicht zu, dass man sie berührt und ruft laut um „Hilfe“. In Workshop-Atmosphäre bieten wir Ihnen die Möglichkeit sich mit weiteren Teilnehmern über Grenzerfahrungen im Umgang mit Menschen, die an Demenz leiden, auszutauschen. Gleichzeitig möchten wir Ihnen Impulse zu Maßnahmen im Rahmen der pflegerischen Versorgung und Begleitung geben.

CMD aix Fortbildungen bietet ein neuartiges Ausbildungskonzept für Therapeuten und Ärzte zur Behandlung von Funktionsstörungen der Kiefergelenke (CMD: Craniomandibuläre Dysfunktionen). Das interdisziplinäre Ausbildungskonzept zur Behandlung von CMD ist in zwei Modulen aufgebaut und vereint verschiedene Ansätze aus der Manuellen Therapie, Osteopathie und Neurodynamik. Erlernen Sie im Basis Modul die arthrogenen und myogenen Erkrankungen des Kiefergelenks zu diagnostizieren und zu behandeln. Sie setzen bereits erste Untersuchungs- und Behandlungsschritte unseres Screeningkonzepts um. Eine sofortige Eingliederung des Erlernten in den Praxisalltag ist garantiert.

In diesem Kurs lernen Frauen sich zu wehren und mit ihren Ängsten anders umzugehen. Sie erleben eigene Stärken um diese bei Bedarf einzusetzen.

Die Weiterbildung Notfallpflege wendet sich an Pflegekräfte, die in der Notaufnahme arbeiten. Die Tätigkeit dort ist geprägt von einem raschen Wechsel der Arbeitsabläufe und komplexen Pflegesituationen mit akut- und schwersterkrankten Patienten. Von Notfallpflegenden wird ein hohes Maß an Leistungsfähigkeit, Flexibilität und Fachwissen erwartet. Im interdisziplinären Team der Notaufnahme leisten sie einen wichtigen Beitrag zur Sicherstellung der Versorgungsqualität der Patienten. Fachweiterbildung nach der DKG-Empfehlung aus dem Jahr 2019 gliedert sich in einen theoretischen und einen praktischen Teil. 720 Unterrichteinheiten, aufgeteilt in zwei Basis- und fünf Fachmodule, orientieren sich an den aktuellen Erkenntnissen der Pflegewissenschaft, der Medizin und anderen Bezugswissenschaften. Der praktische Teil der Weiterbildung umfasst 1800 h, die neben der Notaufnahme auch auf Intensivstation, Anästhesie, in der Präklinik und einem Wahlpflichtbereich absolviert werden.

Nach welchen identischen Prinzipien funktionieren die Stimme, die Atmung und ganzkörperliche Bewegungs- und Stabilisierungsmuster? Welche besonders griffigen Möglichkeiten therapeutischer Interventionen bei funktionellen und organischen Störungen der Stimme ergeben sich durch die Tatsache, dass das Ausnutzen des Prinzipientransfers schon den Transfer in den Alltag beinhaltet?

Praxisanleitende begleiten ihre Auszubildenden in ihrer Kompetenzentwicklung und müssen gleichzeitig über das Begleiten hinaus auch Führungsaufgaben gegenüber den Lernenden übernehmen. Welche Bedeutung hat die Führung hier, gibt es überhaupt einen passenden Führungsstil in der Praxisanleitung, was ist eine wirksame Führung und was sind mögliche Rollen von Praxisanleitenden? Welche Bedeutung haben Selbst- und Fremdreflexion, Kommunikation und konstruktives Feedback? Diese und weitere Fragen wollen wir unter den anwesenden Praxisanleitungs-Experten ansprechen und Erfahrungen austauschen.

Hygienisches Arbeiten ist die Grundlage der Vermeidung von Wundinfektionen und der Übertragung von resistenten Keimen. Wundinfektionen sind eine der häufigsten Komplikationen bei chronischen Wunden. Da eine Wunde im Rahmen der Wundheilung immer einen Entzündungsprozess durchläuft, ist es die Kompetenz des Beobachtenden, die normale Entzündung von der pathologischen Infektion zu unterscheiden. Lernen Sie, wie man aktuell Infektionen von Wunden richtig erkennt, beschreibt und welche Behandlungsstrategien richtig sind.

Schmerz hat viele Gesichter. Er kann körperlich empfunden, psychisch, sozial oder auch spirituell bedingt sein. Täglich gehen wir mit den Schmerzen unserer Patienten und deren Angehörigen um. Kennen aber auch Situationen die uns selber Schmerzen bereiten. In dieser Fortbildungsreihe wollen wir gemeinsam mit Ihnen der Frage nachgehen, welchen Dimensionen des Schmerzes wir im Rahmen unseres beruflichen Kontextes begegnen.

Die Beatmungstherapie ist in vielen Bereichen in der Klinik ein elementarer Bestandteil der Patientenversorgung. Speziell in den Bereichen der Intensivtherapie und -pflege stellt sie die Basis der Therapie von vielen Patienten dar. Aber auch in vielen anderen Bereichen der Klinik (wie z.B. der IMC; Stroke Unit, Notaufnahmen, etc.) und der ambulanten Versorgung von Intensivpatienten hat die Beatmungstherapie inzwischen einen sehr hohen Stellenwert erreicht und erfordert eine hohe Fachexpertise.

Das Führen und Leiten einer Station, eines Funktionsbereiches, eines ambulanten Pflegedienstes oder eines Wohnbereichs stellt komplexe Anforderungen an die fachliche und soziale Kompetenz der Führungskraft. Neben der Planung, Organisation und Realisierung von Arbeitsprozessen, ist die Mitarbeiterführung und die Teamentwicklung eine Hauptaufgabe der Leitung. Die Teilnehmenden der Weiterbildung werden bei der Reflexion der bestehenden und zukünftigen Aufgaben, der Entwicklung eines professionellen Rollenverständnisses sowie Führungskompetenzen begleitet. Es werden Kenntnisse und Fähigkeiten vermittelt, die bei der Übernahme der Leitungs- und Führungsverantwortung unterstützen. Die Weiterbildung umfasst 720h Theorie und ist entsprechend der neuen Rahmenvorgabe der Landespflegekammer Rheinland- Pfalz modular aufgebaut. Neben zwei Basismodulen (Beziehung achtsam gestalten und Systematisch arbeiten) folgen weitere Spezialisierungsmodule.